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  • Enfant pré-scolaire hyperactif, Somato-psychologie et équitation thérapeutique

    3 juillet 2009
    ABSTRACT
    ENFANT PRE-SCOLAIRE HYPERACTIF, SOMATOPSYCHOLOGIE ET EQUITATION THERAPEUTIQUE
    Le CAMSP Henri Wallon (Dieppe) pose le diagnostic d’hyperactivité devant l’échec de l’intégration scolaire à 4 ans. Quelle qu’en soit l’étiologie, ce dire pré-langagier du corps s’exprime par des déplacements posturaux anarchiques et incoordonnés (quand au but, à la vitesse, à la conscience). De ce constat est née l’hypothèse thérapeutique de l’intérêt de relier cette énergie kinesthésique « libre » à la chronopsychologie de l’enfant grâce à l’interaction entre êtres vivants que propose l’équitation : le poney est utilisé (...)
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